Menu

河南各级各类学校和幼儿园推迟开学

0 Comments

中新网1月27日电 据河南省教育厅官方网站消息,今日,河南省教育厅发布《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》,通知指出,河南省各级各类学校和幼儿园推迟开学,具体开学时间视疫情形势另行通知。

“最好明年就可以卸任。”他说:“太难了!”

“减负”不能仅靠学校

一名20多岁的男子当场被宣布死亡,另一名20多岁的男子被送往医院,他的伤势并不构成生命威胁。目前已有一人被捕,警方表示调查仍在继续。

新学期开始前,校长急了,挨个给老师打电话。陈海接到过3次校长来电,可以说“晓之以理,动之以情”,甚至校长要亲自登门来劝说他继续做班主任。陈海最终是答应了,但现在“已被磨得没有棱角了,只求稳定,不落后就行”。如果可以,他只盼着明年可以卸任“班主任”一职,“再这么当下去,真的撑不住。”

不过这位人士表示,最近买不到口罩其实不用担心,春节期间加班加点生产出来的大量口罩正在陆续上市。

2月2日的工信部新闻发布会上,工信部新闻发言人、运行监测协调局局长黄利斌表示,随着疫情的蔓延,各地疑似和确诊的病例呈现上升态势,对医疗物资的需求激增。第一类非常紧缺的,主要是医用防护服、N95口罩等重点防护用品,这些也是目前在武汉疫情防控一线供需最为紧张的。

当地时间2月7日,世界卫生组织(WHO)就新冠肺炎疫情召开新闻发布会,总干事谭德赛指出,疫情的暴发造成全球范围内口罩、呼吸器等个人防护用具(PPE)面临长期短缺。“需求量比正常时期上涨了100倍,价格上涨了20倍。”

12日上午,湖北省中医院相关负责人接受第一财经记者电话采访时表示,由于前两天又接了200多个新冠肺炎病人,并加了三个(隔离)病区,医用物资的消耗又增加了不少。

“任何教育问题都与社会问题息息相关,教育问题不能与社会脱节,关起门来单纯做教育是不可能的。”邢正龙说,不能脱离社会办教育不等于可以把社会上很多东西直接拉到校园中,“不说别的,光是那些评比表格有多少是跟学校的教学直接相关的?因此解决教师压力过大问题,仅靠学校的力量也是不够的。”

据工信部数据统计,截至2月3日全国22个重点省份口罩产量已达到1480万只,比前一日环比增长3.1%。“其中N95口罩11.6万只,环比增长48%;其他医用口罩998万只,环比增长36%;普通口罩471万只。”

(责编:实习生(赵异慧)、熊旭)

应收尽收扩大医用物资需求

前一段时间在校园里看到其他班的一位同学正在抽烟,陈海忍不住上前制止。结果,学生一脸不屑地说道:“关你什么事?”

华中科技大学同济医学院附属同济医院一位医生告诉第一财经,像护目镜这些防护用品,除了一些特殊科室,此前使用率很低,市场规模很小,所以生产厂家本来就不多。现在突然大面积使用,产能很难跟上,一些厂家即使转产生产该产品,也需要一定时间。

而在2月9日,湖北省中医院接到了武汉市疫情防控指挥部请求支援的电话,希望该院拿出210张床位专门收治新冠肺炎患者。

与其说这是班主任这个群体的压力,不如说是社会、家长、学生等多个群体的焦虑在班主任身上的投射,毕竟班主任是各项管理制度最一线的执行者,也是学校管理层、家长、学生和社会之间沟通的桥梁。

工信部消费品工业司副司长曹学军2日介绍,口罩企业复工率是60%,按照总产能一天的产量超过1000万只。而过滤效率达到95%的医用防护口罩(N95)要求更高一些,不仅在防护的性能上,且在生产环境、企业资质等方面都有更严格要求,这类产品的产能为每天60万只。

“我们目前医用防护服大概每天消耗500件,这是在没有按照标准消耗量比较节省情况下算的。截至11日晚,我们防护服的库存是550件。” 上述负责人解释道,虽然市里每天都会统一配发医用物资,但是因为武汉每个医院都有需求,所以均摊下来还是不够,“每天统一配发的防护服是50~200件不等”。12日下午,该医院收到了当日统一调配的防护服共800套,其中500套化学防护服是没有灭菌的,达不到医用标准,还不能给一线使用。

该工作人员还表示,如果社会想捐赠的话,一定要先确定医用标准,现在很多防护用品的捐赠,不符合医用标准,花钱花力耗材,还没有什么用,也是巨大的浪费。

据武汉市卫健委12日公布的全市定点医院病床使用情况,截至2月11日,共有开放床位合计12922,已用床位12822,空床位仅剩473。

3万多例确诊患者,需要投入巨大的医疗资源和医护人员,医疗物资的消耗也可想而知。加上很多医护人员还要走进社区街道,配合收治工作,也需要医用物资。

现在的中小学已是00后的天地,他们被称为“Z世代”,又称网络世代、互联网世代。

“现在部分家长对孩子有一种无原则的溺爱,生怕孩子吃亏,有时候学校出了一点小事,社会舆论也是一边倒,认为是学校和老师的责任,甚至有时不顾是非曲直。”北京市某小学班主任刘瑞告诉中国青年报・中国青年网记者,正是在这样的家庭影响和社会舆论的影响下,有些孩子在学校成了“小霸王”。

根据湖北卫健委的通报,2月11日0时~24时,湖北省新增新冠肺炎病例1638例,其中武汉市1104例。同时,湖北省累计报告新冠肺炎病例33366例,其中武汉市19558例。

2月9日,湖北及武汉市吹响“应收尽收”攻坚战号角,全市各个区、街道、社区全面落实确诊患者、疑似患者、发热患者、密切接触者“四类人员”分类集中管理。

另外,口罩本身隔离效果和它的生产工艺都是直接相关的。“口罩生产原料主要是高熔指纤维聚丙烯,国内产能比较充足,2019年国内产量约90万吨,一吨可生产一次性外科口罩90万~100万只,而生产N95医用防护口罩只能是20万~25万只。原料供应没有问题,最大的问题是原料如何保障供给。”工信部原材料工业司司长王伟说。

另外,有不少求助医院向第一财经反映,虽然会接到不少社会捐赠,但是其中很多物品并不合乎规范。

“现在学生的生活条件越来越好,至少温饱不愁,有的学生学习动力相对欠缺,会抱有这样一种心理:反正我学好学差,都能活下去。”陈海说,而另一方面,学生可以从网络上接触到各种各样的信息,受到社会多方面的影响,学生的成长环境没有以前单纯了,也使得老师对学生的影响在弱化。

五、河南省高校毕业生就业市场原定于2020年2月份举办的系列双选活动推迟举办,具体举办时间视疫情形势另行通知。

不久前,北京师范大学校长董奇在第五届中国教育创新成果公益博览会“育人・心理健康”论坛上透露一组针对四年级和八年级班主任的调查数据:下班感觉精疲力竭不想做任何事情的四年级班主任为58.7%,八年级班主任为64.8%;工作时感到身心俱疲的四年级班主任39.9%,八年级班主任为41.6%。

根据湖北省卫健委2月12日公布的湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部物资保障组医用防护物资分配情况公示(2月11日00:00~24:00),武汉市医用防护服政府调配类达49963套。武汉市N95口罩政府调配达104540只。

“班主任无限大的责任,才真像一座座大山,压在班主任身上”陈海说,“学生的安全、成绩、各项评比等,不管哪一方面出现问题,均由班主任负责。”

“如果不当班主任,至少可以弹性坐班,有些节假日也可正常休息。当过班主任都会特别羡慕那些不当班主任的。”本来,在上学期结束时,陈海就不打算再当班主任。和陈海同一年级的班主任一共13位,和他想法一样的有7位。

产能虽在逐步恢复,但仍处“紧平衡”

尽管我国医用物资产能正在逐渐恢复,但加大收治力度后,面对继续上涨的确诊人数,如何让医护人员得到更好保护而不被感染,成为当前一道急切需要解答的难题。

这不是陈海老师一个人的感受。

自从当上班主任,甘肃省兰州大学附属中学班主任吴建军几乎每天早上7点都会到岗。没有其他意外的话,他从考勤开始一天的日常管理工作,查看作业收交情况和卫生情况、上课、出操、盯自习、备课、改作业、监督值日、家校沟通……可谓是马不停蹄。

面对学生的这种状况,其他任课老师可能不管,但班主任必须要管。

陈海也有类似的想法,他希望学校能优化管理,尽可能减少些可有可无的工作安排,给班主任“减压”。比如说,可以建立学生信息资料库,不要让班主任一遍遍统计学生及其家长的信息;同时,增加专职部门对学生进行纪律管理,“有中学就已设立这样的部门,专门处理学生打架斗殴、旷课等行为,班主任可以协助”。

全国都在增援湖北,为何湖北还有这么多医院物资告急?第一财经采访了解到,由于临床需求量太大,口罩和防护服等都是一次性消耗物品,加上很多捐赠不一定符合医用标准,产能全部跟上还需要时间等,这是当前物资缺口增大的主要原因。

听到这话,陈海觉得“有点尴尬”,只好把那名学生的班主任叫来,但心里也不免生出一种无力感,“原来管理学生老师没负担,现在不太敢管了。除了说教,好像也没有什么更好的办法。一遍不听,那我就再说第二遍、第三遍第四遍……”

不过在众多班主任看来,让班主任只做教师该做的事才是“减负”的关键。

不过,接受第一财经采访的专家还建议,在医疗物资都紧缺的当下,分配方案还需要更公开透明和精细化,一线医护有多少,按照班次到底需要多少物资,哪些需要完全达到医用标准,哪些不需要,都需要量化。另外,一些无谓的浪费,尤其是作秀式的浪费更要杜绝。(金叶子)

“一次班里一名学生跟家长闹了别扭,两个人谈不拢,家长就给我打电话。”北京某中学班主任邢正龙说,当时已经是夜里11点多了,家长跟孩子吵一会儿就把电话打过来,跟老师抱怨完了再继续跟孩子理论,然后再打过来……“家长大概觉得我们老师晚上不需要处理自己的事情,像这种事能不能第二天再处理呢?”

目前,我国重点医疗防控物资产能虽在逐步恢复,但仍处于“紧平衡”状态。作为制造业大国,中国的口罩产量占了全球的50%,但普通外科手术口罩和N95口罩占比有限。

该求助文章中,包括武汉同济、协和、中南在内的20多家医院再次发出了求助信息,求助物资包括医用防护服、医用防护口罩、医用外科口罩、护目镜、防护面罩等。

至2月1日,医用防护服日产量已经达到了2万件,比1月28日的0.87万件翻了一番多,生产量基本用于湖北和武汉地区,其他地区用的多是库存。

据她介绍,由于她所在的科室不是发热门诊,目前他们科室除了留有急诊外,普通门诊已经取消,为科室医生配备的日常防护有口罩(N95)、帽子、护目镜和一次性隔离衣。他们同事有的去了社区支援,还有同事去了方舱医院,基本上能派出去的同事都去支援了。她说,目前医院里的N95口罩优先提供给发热门诊、急诊和隔离病房的同事,普通科室N95口罩很难领到了,接下来库存用完了还不知道怎么办。

二、立即暂停各类校外培训机构所有线下课程和集体活动,恢复时间根据疫情防控工作情况另行通知。各地教育部门要会同市场监管等部门将相关要求及时传达到各培训机构,并做好监管工作。

今年,刘瑞新接了一个班。没过多久就发现班里有这样一个“小霸王”:经常欺负同学,通常都用拳头解决和同学之间的矛盾。这名学生的妈妈是大学老师,爸爸是警校老师,“父母都是高知应该很好沟通”。有了这样的判断后,刘瑞便给同学的妈妈打了电话。

一、全省各级各类学校和幼儿园推迟开学,具体开学时间视疫情形势另行通知。严禁任何学校(含公办、民办)擅自提前开学,正式开学前学生不得返校。任何学校不得组织高三、初三年级学生提前补课。各地教育部门和高等学校要根据疫情发展,科学研判,做好延迟开学预案,认真做好开学前的各项准备。

陈海们在期待着这份文件尽早落到实处,期待着“班主任的工作就不会那么难做了”。(应受访者要求,除吴建军外,其他采访对象均为化名)(孙庆玲 樊未晨)

通知称,鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻,为切实保障广大师生身体健康和生命安全,根据党中央、国务院关于疫情防控工作部署和我省启动重大突发公共卫生事件一级应急响应工作要求,现就有关工作通知如下:

近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担 进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。这份被称为“教师减负20条”的文件,击中了中小学教师负担重的痛点,明确提出了要减少督察检查评比考核事项、减少社会事务进校园、报表填写工作等。

一位口罩生产商专业人士对第一财经表示,虽然普通外科手术口罩生产自动化程度非常高,产量也大,但生产后必须有一个“解析消毒”的标准流程,需要7~14天。也就是说,从大年初一加班生产的一批正规口罩,近日才开始陆续上市。

有人觉得,班主任确实很操心,但是有班主任费呀!但是又有几个人愿意为了每个月多出的500元到1000元不等的班主任费,而牺牲掉自己所有的时间呢?

以陈海带过3届高中生的经验为例,他觉得,现在是一届比一届难带。

晚些时候,晚上8点37分,警方接到报告,称一名20多岁的男子被发现身上有刀伤,随后他们赶到现场,伤者被送往医院。警方搜查了附近的一辆车,发现了一名30多岁的男子。他在现场接受治疗,但不久就去世了。

“从社会的层面来看,全社会要树立起尊重教育的风气,不要神化教师,也不要贬低教师。”吴建军说,“对老师这份职业来说,最需要一个好的氛围。干任何工作都不容易,当班主任更不容易,所以需要社会的一些理解。”

除了来自学校、家长、学生的压力,如今班主任面临的社会压力也更大。比如,原本有些可以在校园内解决的事,却被社会或舆论无限放大。尤其是在自媒体高度发达的时代,任何一点儿小事都有可能在网络上被放大和发酵。

新冠肺炎疫情防控处于最关键时刻,冲在一线的医护人员的防护物资仍有较大缺口,由于防护服的短缺,他们不得不延长着每班的工作时间。

近日,记者走入离学生最近的这个群体,关注他们的生存状态,近距离感受他们的压力和负担。

临时增加的任务也让本就吃紧的物资变得更加紧缺。

陈海正要跟这位学生继续理论,却被这位学生打断,“再多管闲事,小心拿刀捅你”。

前一段时间,陈海班上有学生打架,双方家长不依不饶,后来媒体工作者也闻风而至。那时候,陈海每天一睁眼就要想着去解决这个问题,不停地在派出所、学校和双方家长之间斡旋,“整个人焦头烂额,整整半个月才让人喘口气”。

国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制 2月3日的新闻发布会上,工信部党组成员、总工程师田玉龙表示,我国口罩总体产能是每天2000多万只,这个产能也是全球最大的。N95口罩和医用外科口罩,从总体来看,产能还需要一定时间恢复。

据介绍,该院1月12日开设了发热门诊和隔离病房,截至2月9日,共开设了两个发热门诊、10个隔离病区,共有200多名医护人员在一线。同时,有约200名医护人员支援武汉市金银潭医院、各社区、部分定点医疗机构及洪山体育馆和省委党校方舱医院等。

武汉一位非定点医院的医生告诉记者,因为医院近日开始接受确诊病人,原本前期就不充裕的物资显得更为紧张。她说,虽然是非定点医院,但是该院之前也在收治新冠肺炎病人,现在部分科室也不允许接受其他病人进来,要为新冠肺炎病人腾病床,“现在我们收治病人较多的院区大部分都是新冠肺炎患者了”。

不过,对于很多班主任来说,繁杂的日常工作还不是让他们感到最累的。

小至学生考勤、服装发型检查、作业收交,再到应对各项评比、巡检,以及学生安全、家校矛盾、升学压力等,用陈海的话说,“班级中大大小小的事儿没有班主任不管的”。经常是来得最早、下班最晚,班主任也被称为学校中最忙、最操心、任务最繁琐的一群人。晚饭过后的办公室里绝大多数是各个班的班主任“大眼瞪着小眼”,“你也没走呐!”

华中科技大学同济医学院附属协和医院物资捐赠办公室一位工作人员对记者表示,目前医疗物资还很紧缺,仍在接受社会捐赠,主要是防护服、口罩和护目镜等,但主要问题是缺少合格的医护物资。

早在1月31日,湖北省中医院官方微信就发布了《告罄!!急需医用防护物资!!》一文,数据显示,截至1月30日晚间,他们的一次性防护头套每天消耗320个(现有库存为0),医用防护服每天消耗300件(现有库存40件),需要配套使用的口罩、护目镜、防护面罩数量也面临紧缺。

有句话说,“没当过班主任,就不算真正做过老师”――班主任是接触学生最多的人,往往也是与学生最亲近、毕业多年后学生记忆最深的人。每年,都有年轻老师跃跃欲试,走上班主任的岗位,但也有不少班主任满身疲倦,急着逃离。

四、2020年我省普通高校招生艺术专业省统考音乐和舞蹈类面试延期进行,具体开考时间视疫情形势另行通知。

800套防护服,500套一线不能使用

刘瑞没想到的是,当把孩子的表现告诉妈妈之后,这位妈妈却说:“打人?出人命了吗?既然没有打坏我们就不去干涉他。他打了哪个孩子?让那个孩子打回来呀,老师这也不让那也不让,会压抑孩子的天性的……”

和以往纯粹关注学生的人身安全不同,“现在出现心理问题的孩子越来越多,这就更考验班主任,平时的工作得更细致入微,花更多心思去了解学生。”新疆维吾尔自治区石河子市某中学班主任康佳告诉记者,自从当了班主任,基本上都是24小时开机,“孩子如果出了任何事情,各科老师都会找班主任,家长也会找班主任,领导也会找班主任,不敢关机”。

这位人士解释说,口罩使用无纺布生产的,无纺布比较脆弱,一般不用高温消毒法,是用“环氧乙烷”这种无色气体杀灭细菌、霉菌及真菌的。成批的口罩送入消毒室,然后通环氧乙烷气体,达到一定浓度后完成了消毒过程。之后要在消毒室里通空气和氮气去稀释和抽走环氧乙烷,如此多次,直到口罩表面的环氧乙烷残留量达标为止。

正如刘瑞所说,“Z世代”的孩子本已被各种信息武装到牙齿,再加上父母的溺爱,很多班主任在管理上遇到了前辈们从来没有遇到过的难题。面对这样的局面,不少班主任都非常纠结:“管吧,家长不愿意,孩子不愿意;不管吧,自己的良心又过不去。”刘瑞说,很多老师是顶着“触雷”的风险在工作。

当下,湖北及武汉存量患者的消化,也为医用物资带来不小压力。

但同时作为学校的被管理者,班主任还有很多“意料之外”的事。比如,突如其来的上级检查、每学期都会有的运动会、文艺演出、疾病防控、消防演习等活动,还有来自省里、市里、县里的各种需要统计上交的信息、材料、表格等,任务十分繁琐。广东省雷州市某小学班主任柯宁曾统计过自己一学期上交的工作文档,多达320余项。但其中,有些内容让他觉得并非必要,“像‘非法集资’要我们提供线索,这是叫我们到外面去摸排吗?”

武汉一位社区医院护士也告诉记者,由于单位内部门诊需要接诊病人,还要组织人员上门管理辖区内的密切接触者,抽调人员进行核酸检测,以及那些去方舱、去隔离点的同事,物资也相当紧缺,“相比前阵子有一些好转,尤其社会捐赠的物品多了不少,但是符合要求的并不多。目前我们 普通外科手术口罩还有不少,就是N95口罩不知道能撑几天,防护服也是穿上了就不敢脱。最高一次纪录是8个小时不吃不喝”。